4573
компромисс найден! Студенческий совет НИУ ВШЭ получил множество обращений студентов о переходе на полноценное дистанционное обучение. Мы понимаем опасения студентов относительно распространения второй волны коронавируса.
Вместе с тем, мы обращаем внимание на то, что в университете уже сейчас действуют многочисленные ограничения — в частности, не проводятся очно занятия на более чем 50 студентов; в онлайн-формат переведены майноры, МАГОЛЕГО, общеуниверситетские факультативы и множество других занятий; действует масочный режим; в онлайн-формат переведены внеучебные мероприятия. Кроме того, при желании преподавателей, академического руководителя или группы студентов, определенные дисциплины, учебные группы или даже курсы могут переводиться на дистанционное обучение. Дальнейшее углубление мер возможно только в направлении введения полноценного принудительного дистанционного обучения всех студентов на всех образовательных программах — по аналогии с форматом обучения с марта по июнь.
Проанализировав все аспекты перехода к этой системе, Студенческий совет НИУ ВШЭ проголосовал против такого варианта и не поддерживает полномасштабный принудительный переход всех программ к дистанционному обучению.
Во-первых, дистанционное обучение явно уступает очному в аспекте качества образования. Полноценный онлайн уменьшает контакт преподавателя с аудиторией, негативно влияет на вовлеченность студентов в процесс обучения и мотивацию обучающихся. В рамках онлайн-обучения невозможен целый ряд форм обучения, в частности – лабораторные работы на естественнонаучных направлениях. Мы считаем качество образования безусловным приоритетом, а потому не можем поддержать переход всего образования на дистанционный формат.
Во-вторых, дистанционное обучение (в соответствии с весенним опытом) может и, с высокой вероятностью, будет сопровождаться закрытием корпусов ВШЭ, что вызовет серьезные проблемы с организацией обучения. В первую очередь, это коснется проживающих в общежитиях студентов, которых затронет как серьезное увеличение использования интернета (и, соответственно, падение скорости), так и трудности с участием в онлайн-семинарах при наличии остающихся в общежитии и обучающихся дистанционно соседей. А поскольку полноценного перехода всех сфер жизни на дистанционный формат пока нет, есть вероятность того, что число уехавших из общежитий студентов будет ниже, чем весной.
В-третьих, одной из важнейших функций образования является социальная, предполагающая взаимодействие студентов друг с другом и преподавателями. Очевидно, что эта функция должна быть ограничена в условиях пандемии, но это и так происходит благодаря принятым университетом мерам. Однако её полное и повторное ограничение будет означать серьезный вызов для университета и может вызывать негативное отношение у большого числа студентов.
Наконец, стоит отметить, что в России на данный момент не произошло введения полноценного карантина в той его форме, которая существовала весной, или в её подобии. Есть сомнения, что в этих условиях закрытие университета на дистанционное обучение действительно обезопасит студентов и преподавателей, не желающих полностью ограничить свои социальные контакты. А для тех, кто желает, университет предоставляет возможность дистанционного обучения уже сейчас и, как мы надеемся, упростит процедуру реализации этой возможности.
Мы видим, что в студенческой среде нет единства по вопросу о переводе на дистанционное обучение, и как орган студенческого самоуправления призываем всех участников сообщества к поиску компромиссов и взаимному уважению в сложный период обострения вируса. И – главное – соблюдайте необходимые меры безопасности и будьте здоровы.
Ваш Студсовет.
